บันทึกการเรียน ครั้งที่ 11

อาจารย์สอนเรื่อง
                1.ความหมายของเกทการศึกษา
                2.จุดประสงค์ของเกมการศึกษา
                3.บทบาทหน้าที่ของครู
                4.สอนทำ Mind  Mapper

ความรู้ที่ได้รับ
                1.รู้ความหมายของเกมการศึกษา
                2.รู้บทบาทหน้าที่ของครู
                3.รู้จุดประสงค์ของเกมการศึกษา

จะนำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์
                จะนำความรู้ที่เกี่ยวกับเกมการศึกษาไปใช้กับเด็กปฐมวัย  นำความรู้ที่ได้ไปผลิตสื่อให้เด็กเล่นเพื่อพัฒนาด้านต่างๆ

บรรยากาศในการเรียน
                นักศึกษาทุกคนฟังอาจารย์สอนอย่างตั้งใจ  อาจารย์อธิบายให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด

Mind Map จับคู่

Mind Map เกมการศึกษา

Mind Map เกมการศึกษา

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10

วันนี้ไม่ได้มาเรียน เนื่องจากไม่สบาย

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9

 อาจารย์สอนเรื่อง

             1.อธิบายเกี่ยวกับเกมการศึกษาว่าคืออะไร

             2.ให้นักศึกษาลองเล่นเกมการศึกษา

             3.ชี้แจงรายละเอียดและวิธีการเล่น

ความรู้ที่ได้รับ

              1.ได้รู้ว่าเกมการศึกษาคืออะไร

              2.ได้แนวคิดในการสร้างเกมการศึกษา

              3.ได้รู้วิธีการเล่นเกมต่างๆ

นำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์อย่างไร

               จะนำความรู้ที่ได้เกี่ยวกับเกมการศึกษาไปใช้กับเด็กปฐมวัย  เพื่อจะได้พัฒนาความสามารถทางด้านต่างๆ   ได้แนวคิดเกี่ยวกับการสร้างเกมการศึกษา  และก็สามารถประดิษฐ์เกมการศึกษาขึ้นเองได้

บรรยากาศในการเรียน

                 อาจารย์อธิบายรายละเอียด  วิธีการเล่นเกมอย่างชัดเจน  เพื่อนักศึกษาจะได้เข้าใจถูกต้องเกี่ยวกับการเล่นเกม  และนักศึกษาทุกคนฟังอาจารย์สอนอย่างตั้งใจ  และสนุกสนานกับการเล่นเกมการศึกษา

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 8

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก สอบกลางภาค

แตงโม

กวาง

ฮิบโป

หมี

กระต่าย

นก

มะเขือ

ดอกไม้

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 7

อาจารย์สอนเรื่อง
               1.ให้ส่งงานที่อาจารย์สั่ง
               2.อาจารย์ให้คำติชมและให้ขอแนะนำเกี่ยวกับงานที่ส่ง
               3.สอนทำสื่อจากการพับกระดาษ
                              - สอนทำปาก
                              - สอนทำหนังสือเล่มเล็ก
                              - สอนการสร้างสื่อเพื่อให้เด็กวาดภาพตามที่ละขั้นตอน
               4.สั่งงาน
                              - ให้ทำภาพที่มีปาก
                              - ให้ทำหนังสือเล่มเล็ก
                              - ให้สร้างสื่อเพื่อให้เด็กวาดภาพตามที่ละขั้นตอน

ความรู้ที่ได้รับ
                1.ได้รู้วิธีทำสื่อจากกระดาษ
                2.ได้รู้จักสื่อต่างๆ

นำไปใช้กับการเรียนการสอนได้อย่างไร
                สามารถทำสื่อขึ้นเองได้โดยไม่ต้องเสียเงินแพงๆในการซื้อสื่อการสอนและสามารถนำมาตกแต่งป้ายนิเทศได้  และสามรถทำเป็นกิจกรรมให้เด็กทำได้

บรรยากาศในการเรียนการสอน
                  สนุกสนานกับการทำสื่อจากกระดาษที่หลากหลาย  ทุกคนมีความสุขตั้งใจ  ตื่นเต้นและตั้งใจทำตามขั้นตอนที่อาจายร์สอน  และอาจารย์ก็ใส่ใจกับนักศึกษาทุกคนเพราะห่วงกลัวนักศึกษาทำไม่ได้และตามไม่ทัน